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谈到教育，很多人第一时间想到的都是对孩子文化知识和实践技能的培养，评价一个孩子是否优秀的标准也常是其聪明的程度。

(资料图片)

但很多人却忽略了特别关键的一点，那就是对孩子品德的教育和培养。

我国很早就提出了“德智体美劳”全面发展的教育理念。在这其中，“德”字排在“智”前面，这就足见品德的重要性。

如果一个人没有良好的品德，那么他的智力再高、能力再强也是没有用的，甚至还会给社会带来危害。

来自清华大学的高材生李睿就是这样一个活生生的例子。

享受着国内最高水平的教育的他，却说出了“河南暴雨活该”、“日本侵华功不可没”这样令国人震惊的话，不禁愤怒又惋惜。

那么，这个李睿为什么会有这样的言论，他有没有为他的不当言论付出代价呢？

清华才子说河南暴雨“活该”

2021年7月17日，河南郑州突然下起了大暴雨。大雨接连不断地下了三天三夜，郑州市气象局局长李柯星把暴雨红色预警信号连续签发了3回。

此次降水的规模之大，即使在世界范围内也是非常罕见的。郑州城区局地降水达500～657毫米，河南多地降水超过有气象记录以来的极值。显然，这是一场考验所有国人的严酷自然灾害。

郑州作为一个内陆城市，缺乏应对这样极端降雨天气的经验，且放眼全球也没有哪一个国家和地区能成功应对这种程度的降水。因此在这一次自然灾害中，郑州人民损失惨重。

那一段时间，无论何时打开电视或手机，各种平台和媒体上播放的都是河南郑州水灾的相关消息。

正所谓患难见真情，自郑州受灾以来，全国各地的大部分人都时刻牵挂郑州人民的受灾情况。

其他省市不仅派出了自己的救援队，还有很多民间自发的力量去驰援郑州，还有数不尽的企业和人民为郑州捐款捐物……

然而就在这众志成城之际，一个人的发声却格外刺耳。这个人在社交平台发文暗指：郑州水灾是活该。

他的原意大致是说，前段时间德国发洪水时，有国人批评德国的排水系统。而如今国内也发洪水了，这就是报应。

他表示，希望之前那些批评过德国排水系统的人也坐在今天郑州地铁上。

他说的郑州地铁，是指郑州地铁5号线“7·20事件”。

2021年7月20日当天，洪水灌进了郑州地铁5号线导致地铁停运，而当时停运的地铁里还乘坐着不少乘客。

乘客们被困在地铁中出不去，只能看着大水不断灌进车厢。水位线不断上涨，从大腿蔓延到胸口，最后覆盖住乘客的口鼻……

等到救援人员赶到之后，地铁里已经有十几位乘客不幸遇难了。

这件事情经报道之后，全国人民都为之心痛，事发地全是前来哀悼的人们和摆了满地的白色鲜花。

就是在这样的情境之下，这个人还能说出这样恶毒的话，怎能不让大家感到气愤？

很快，这个人的真实身份信息被找出来了，他就是李睿。更让人愤怒的是，这个李睿的身份并不简单，他竟是来自清华的高材生。

清华大学是我国教育界的最高学府，能进入其中学习的都是同龄人中的佼佼者，说是人中龙凤也不为过。多年以来，清华大学培养出了一批又一批的人才，为我国发展的各行各业都做出了贡献。

当我们听到谁是清华大学的学生之后，第一反应是认为这个人是一个各方面都优秀的人，对这个人的感情也是尊重和喜爱的。

所以，当得知这种言论的发出者是来自清华的高材生时，人们的愤怒才会更加强烈。

一个受过高等教育的人，国家重点培养出来的“人才”，却认为自己同胞所受的灾难是活该，他的内心该是怎样的冷漠？

且不论他是否是清华的学生，就算任何一个有良知有道德的普通人，也不会认为自己的同胞遭遇了灾祸是一件“活该”的事情。

随着人们对李睿不当言论的口诛笔伐，又有人发现这个李睿其实不止一次有过类似发言。

曾经发表“精日”言论

2020年，在一个有李睿加入的微信群里，有人发布了一张照片并提到了这是“日本鬼子规划的万寿山中轴线”。

这个消息被李睿看到了，他发言称“日本人是懂规划的”、“日本要是多占领几年就好了”。

不管这个“万寿山中轴线”的规划如何，即便它真的非常优秀，但仅仅是因此就说出日本应该多占领中国几年的话，实在是让人难以接受。

在日本人侵略中国的那些年里，数不清的中国同胞失去了生命，至于身体受到的伤害、财产的损失等等，根本无法计数。

要知道，先辈是做出了巨大的牺牲，才赶跑了侵略者，换来今天稳定幸福生活。

中国人对日本有一种天然的仇恨，即便是当初那些直接受到日本人伤害的同胞已经逐渐离世，但日本人对中国人的伤害却永远无法淡忘。

南京大屠杀、旅顺大屠杀、731部队人体实验……桩桩件件骇人听闻的杀戮事件在中国无人不知。

这段历史，作为清华的高才生，李睿再清楚不过。可他为何会说出这样荒谬的言论呢？

纵观李睿的成长过程不难发现，李睿这种思想观念的形成与他的成长经历脱不了干系。虽然他成为了清华的高材生，但他父母对他的教育仍然是失败的。

李睿是北京人，1984年出生，从小生长在一个高知家庭里，从小就是“别人家的孩子”。

从小学到高中，李睿在班级里一直名列前茅。他不仅学习成绩优秀，各项兴趣爱好也不少，尤其喜爱摄影。

2002年，李睿以700多分的成绩考入了清华大学建设管理系，之后又获得了清华大学的工学硕士学位。

在清华期间，李睿也一直坚持着自己的摄影爱好。由他拍摄的作品常年用于清华大学和其他学生组织的报刊等媒介宣传工作上。

毕业后，李睿被一家央企录用。这是很多人挤破脑袋都进不去的优秀企业，不得不说，李睿的能力和运气都是一等一的好。

如果只是这样，那李睿无疑是绝大多数人羡慕的对象。可实际上，李睿整个人从根上就出了问题。

早在李睿上高中时，一次历史课上，李睿就发表过惊人的历史观点。

当时课堂上老师正在讲着日本对中国的侵略历史，讲台下的同学们都沉浸在国家被欺辱的悲愤之中，唯有李睿对这一切不以为意。

轮到他发言时，他反驳了老师和其他同学的观点，表示自己认为日本侵华的行为是正确的，还觉得中国被日本侵略是“活该”。

李睿的观点把同学们都惊呆了，就连老师也一时不知道如何纠正他。后来老师加上全班同学都在和李睿理论，但是最后大家都没能改变他的观点。

日本在华罪行

据说李睿家里还供奉着许多日本的神像和雕像，而他的父母对此也并不阻止。

由此也可以看出，李睿三观的形成与他父母脱不了干系。否则一个从小生在中国长在中国的人，怎么会对伤害过中国的日本如此情有独钟？

李睿如此不合常理的三观形成找到了原因，但是人们并没有因此而平息愤怒。

这样一个不能认同自己民族文化，反而出言伤害自己同胞的人，现在却享受了中国最好的教育资源，又在中国人人羡慕的企业里工作，享受着高品质的生活，大家心里或多或少都会觉得不舒服。

李睿难道不应该为自己的不当言论买单吗？

言行不当终受惩罚

随着李睿关于河南水灾不当言论事件的发酵，李睿所在的公司也知道了这件事情。公司立刻表态会对李睿的事情进行调查并处理。

而在随后的调查中，公司发现李睿的问题不仅是言论不当，他还做过一些危害公司利益、违背法律和损害社会稳定的事情。

公司经过调查发现李睿存在受贿行为。

李睿自参加工作以来，由于优秀的学历和出色的业务表现，很快跻身公司管理高层的行列。

很快，他便利用职务之便多次受贿，前后共达十万多元。

不仅如此，李睿还发放过高利贷，数额高达二十多万元。这一行为违反了国家法律，也对社会稳定和谐构成了损害。

最后，李睿的公司对他进行了处罚，不仅剥夺了他公司高层的职位，还将他辞退了。李睿放高利贷行为也受到了法律的制裁。

李睿自己将自己的大好前程毁了。

现在的他不仅失掉了原来令人羡慕的工作，之前多年的打拼全部归零，还要无时无刻背负着自己过去不当言论和违法行为的后果。

虽然他是名校毕业的高材生，但是以后也不会有哪家企业愿意聘用他这样劣迹斑斑的“人才”了。

只能说，李睿今天的一切后果都是咎由自取，但是仔细想来也确实可惜。如果李睿是一个三观正确的人，那么以他的才华，必然能为社会做出很多贡献。

也许应该庆幸李睿的“自爆”。如果不是他这一次发表不当言论，他还会继续在企业里作威作福，不知道会给社会带来多少的危害和损失。

有时候能力强也未见得就是一件好事，如果能力用错了地方，那么能力越强危害也就越大。

其实像李睿这样的人并不在少数，他们的通病都是“崇洋媚外”。既不能理智的看清别人，也不能客观的认识自己。

不可否认，不管是日韩还是欧美，这些发达国家都有他们各自的优点，相比之下中国也有很多不足。可同样的，中国也有很多优点是这些发达国家所不及的。

同李睿一样的这些人，他们只看到了外国的优点，放大了中国的弱势。他们看不到也不愿意承认中国今日的强大。

一个不认同自己民族历史文化的人，一个不感恩生养自己的土地的人，一个不爱护自己的祖国和同胞的人，无论到什么时候，他都是一个失败者。

今天李睿的结果，未来也会是这些人的下场。

李睿的例子无疑是对我们的一种警示，我们应该警惕身边这种人的存在，也应该反思我们的教育是否在哪些方面出了问题，才会造成社会上有许多如李睿一般的人存在。

为避免日后还有更多像李睿一般的人出现，我们必须从自身文化和外来文化两方面入手，让我们的后代在健康的观念引导下成长。

首先，我们应该大力弘扬我们的传统文化。要让我们的孩子对自己的民族文化有认同感，认同自己中国人的身份。

同时也要加强对孩子的历史知识教育，让孩子了解近代史上我国曾遭受过的屈辱，也能帮助孩子树立远大理想。

其次，我们要注意外来文化对孩子的影响。任何文化都不可能孤立存在，文化之间一直都在不断交融发展。

但必须警惕的是，未成年人的心智是不成熟的，如果过多的接触外国文化或是不健康的文化，就会对他们三观的形成产生影响。

孩子是一个国家的未来，给所有孩子营造一个健康的成长环境是每一个中国人的责任。培养出三观正确的孩子才能造福社会，受益的也是我们自己。